قد يبدو الافتقار إلى الاهتمام ولكنه حقيقة يمكن التحقق منها بسهولة: عندما يُسمح للطفل باكتساب فتوحاته بشكل مستقل في النمو الحركي ، يمر بمراحل أكثر من الحركة وهذا يثريه. لذلك، إذا كنت تريد أن يزحف طفلك ، فلا تعلمه المشي.
الزحف هو أول مورد لحركة الطفل للوصول إلى الأشياء البعيدة. على الرغم من أنهم تعلموا في السابق التحول إلى تغيير المواضع والتجربة ، إلا أنه لا يستخدم عادة لتغيير الموضع في الفضاء. لذا ، يعد الزحف موردًا في متناول يدك لتتمكن من تنفيذ مشاريعك الحركية.
قد نعتقد أن الطفل سيحتفظ بالصيغتين ، الزحف والمسيرة التي نساعدها ، في وقت واحد ، لكن هذا ليس هو الحال عادة. عليك أن تقارن شكلًا من أشكال النزوح البطيء وتمسك بالأرض التي يجب أن تدعمها بجهد التنسيق في اليدين والركبتين مع صيغة أخرى تذهب أبعد من الأرض (يمكنك أن ترى من منظور أكثر إثارة للاهتمام) وفي أن الكبار يمنحه الاهتمام التام والاتصال الجسدي. عادة ، يضحّي الطفل بإمكانية النزوح المستقل (الزحف) بواسطة الصيغة الأخرى ، أكثر تطوراً ولكن يعتمد على شخص آخر (المسيرة). يجب عليك أيضًا الاتصال بالصوت أو الإيماءات أو البكاء إلى ذلك الشخص الآخر في كل مرة تريد نقلها ، وبالتالي فإن الشعور بالاعتماد يزداد حدة.
البديل هو احترام وتيرة التطور المستقل. ينشأ الزحف لأن الطفل لديه بالفعل حاجة فكرية وحسية للتعامل مع الأشياء التي تجذبه ولكن لا يزال لا يتمتع بالكفاءة المادية للقيام بذلك. من خلال هذه الطريقة ، تحقيق أهدافها ، وبالرغم من أنها لا تعرف بالطبع ، فإنها تفيدك لاحقًا على مستوى التنسيق بين الأطراف ، والوقاية من الحول ، وتسهيل الهضم والعوامل الأخرى التي سنناقشها بمزيد من التفصيل في إدخال آخر.
يبدو أن الزحف عبارة عن مرحلة من مراحل التطور تحدث بشكل متكرر أقل ، ولكن ربما نغير بشكل متزايد الإيقاع الطبيعي لنمو الطفل ، لأنه ثبت (معهد بودابست بيكلر) أكثر من كوننا متفرجين محترمين و المتاحة من هذا التطور دون تغييره ، ينشأ الزحف بشكل طبيعي. لذلك، إذا كنت تريد أن يزحف طفلك ، فلا تعلمه المشي.
