"نوا وماكس. اشتعلت في Electronia" هو سلسلة جديدة تستهدف الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 10 إلى 14 الذي تم تقديمه اليوم في مدريد لطلاب من ثلاث مدارس. وهو يتألف من عدة حلقات متحركة يمكن مشاهدتها بالفعل على الإنترنت وتهدف إلى توليد اهتمام بالعلم والتكنولوجيا بين الشباب.
تم إنشاؤه بواسطة جامعة Everis و Pompeu Fabra ، بتمويل من FECYT. كجزء من إطلاق السلسلة ، تم اقتراح مسابقة للمدارس في جميع أنحاء إسبانيا تدعو الطلاب إلى حل التحدي الجديد الذي يمثله الشرير Lord Tek على Noa و Max.
يجب على الشباب تسجيل فيديو مدته 3 دقائق كحد أقصى لحل التحدي وإرساله عبر موقع الويب الخاص بالسلسلةوقاد حفل تقديم العرض المغني والممثل دانييل ديجز الذي قام ، إلى جانب أبطال سلسلة الرسوم المتحركة ، نوا وماكس ، بإجراء سلسلة من الألعاب والتجارب العملية لإظهار أن "العلم ممتع". على وجه التحديد ، قام دانييل ديجيس بإنتاج "مدورة دوامة" ، وهي تجربة فيزيائية ، على الرغم من وجود اسم يبدو وكأنه خيال علمي ، فإنها تُظهر بطريقة بسيطة للغاية قوة الهواء وكيف يمكنها توليد دوامات. وتعبر مسافات طويلة وحتى هدم الأشياء.
جاءت الفكرة بعد دراسة أجرتها شركة everis ، حيث تبين أن غالبية الطلاب (بين 45٪ و 51٪) إنه غير قادر على دراسة الدراسات المتعلقة بالعلوم والتكنولوجيالأنهم يعتقدون أنهم صعبون للغاية ، تشير الدراسة أيضًا إلى أن الفتيات أقل انجذابًا للتكنولوجيا من الفتيان ، ويجب بذل جهد لتغيير هذا القوالب النمطية لتعزيز قابلية التوظيف بين الشباب.
أبطال المسلسل هم Noa (متحمسون للموسيقى) وشقيقها Max (محبي ألعاب الفيديو ومحبي لوح التزلج) ، الذين استوعبهم نظام Electronia ، وتم احتجازهم داخل واجهته. بمجرد أن يكتشفوا أنه لا يمكنهم العودة إلى العالم الحقيقي إلا إذا هزموا اللورد تيك ، الديكتاتور الذي غير قواعد اللعبة حتى لا يستطيع أحد التغلب عليه.
السيناريو الافتراضي الذي يتم فيه القبض عليهم مليء بالعقبات ، وينبغي أن يستخدم الأطفال معرفتهم بالعلوم والتكنولوجيا (التي كانت تعتبر في السابق غير صالحة للاستعمال ومملة) لمغادرة لعبة الفيديو ... وفي الوقت نفسه ، يمكننا مواصلة مغامراتهم من خلال نفس اللعبة ، وسيصبحون الأبطال الذين سيصلحون Electronia.
منذ عام 2008 ، قامت شركة Everis بتطوير العديد من المشاريع بعد مشكلة قلة المهن بين الطلاب الإسبان في المجال العلمي والتقني. بالإضافة إلى ذلك ، أجرى دراسات مثل الدراسة السنوية حول نقص مهندسي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (2012) أو العوامل المؤثرة في اختيار الدراسات العلمية والتكنولوجية والرياضية (2012) التي تظهر أن عدد الشباب أقل وأقل الذين يرغبون في دراسة الدراسات العلمية التكنولوجية ، أكثر من عدم القدرة على أخذها.
يدوم كل فصل من السلسلة ثلاث دقائق ، ويمكن رؤية الأربع الأولى هنا بالفعل.
