خوسيه أنطونيو كوراليزا هو أستاذ ومدير قسم علم النفس بجامعة مدريد المستقلة ، إلى جانب سيلفيا كولادو (طالبة دكتوراه في ذلك الوقت عندما درست الدراسة) ، وقد نشر في مجلة Phicotema ، وهو بحث بعنوان "الطبيعة القريبة كمشرفة على إجهاد الطفولة" (عام 2011).
منذ أن أجريت مقابلة مع مدير مؤسسة Roger Torné (Soledad Román) ، كان عليّ أن أبين لكم بعض النتائج التي أعتقد أنها أكثر تكشفًا.
على وجه التحديد ، في تلك المناسبة ، أشار الشخص الذي تمت مقابلته إلى أن الدكتور كوراليزا قد أجرى دراسة بين طلاب كوينكا لإظهار ذلك "أولئك الذين يذهبون إلى المدارس ذات الأفنية الخضراء ، يتحملون أكبر الضغوط على جميع المستوياتوعاطفيا ، هم أكثر استعدادًا - مقارنة بالآخرين الذين يتطورون في بيئة "أكثر صعوبة / غير طبيعية".
في رأي المؤلفين ، ووفقًا لملاحظاتهم ، الطبيعة وثيقة معتدلة الآثار السلبية لبعض المواقف العصيبة. وهذا هو السبب في أن الأطفال الذين لديهم اتصال أكبر بالبيئة الطبيعية يكونون أكثر قدرة على مواجهة "بعض المواقف السلبية التي يتعرضون لها بانتظام ، ويعانون من إجهاد أقل مما يتوقعه المرء دون هذا العامل الوقائي."
كان الهدف من البحث هو دراسة الخصائص الفيزيائية للبيئات اليومية للأطفال ، ومراقبة كيفية تأثيرها على رفاههم. تم تقييم تلك التي كانت طبيعية في البيئات السكنية والمدارس
التواصل مع الطبيعة إيجابي للناس ...
لدرجة أنه في حالة الأطفال ، فإن "غياب" هذه الطبيعة ليس فقط هو عكس (سلبي) ، ولكن - يمكن أن يؤدي أيضًا إلى ما يسمى باضطراب عجز الطبيعة.
الجميع "أم" إنها تساعد على استعادة قدرة الانتباه واستعادة التوازن النفسي لديناوكل هذا ليس مجرد تصور فردي / جماعي قد يكون لدينا ، ولكنه محمي بنظريات حول التأثير التصالحي للطبيعة. "
يتعرض الأطفال لمواقف مرهقة كل يوم ، بعضهم يتناقش مع أولياء الأمور أو لا يوفر لهم الوقت الكافي للواجبات المنزلية (التي أضيف إليها ضيق الوقت للعب بعد أداء الواجب المنزلي). كل طفل يتطور الإجهاد اعتمادا على القدرة على التعامل مع المواقف السلبية. لكن فرضية التخزين المؤقت المزعومة تعتمد على الاقتناع بأن الآثار السلبية لهذه المواقف العصيبة تكون أقل عندما تكون الطبيعة قريبة.
دراسة كوراليزا وكولادو
يهدف هذا البحث إلى دراسة الخصائص الفيزيائية للبيئات اليومية الأصغر من أجل تحديد ما إذا كانت تؤثر على رفاهك. على وجه التحديد ، يتم تقييم الخصائص الطبيعية للبيئة السكنية والبيئة المدرسية ، في محاولة لإقامة علاقة بينها وبين الصحة النفسية للمشاركين.
تم تقييم المدارس المختلفة في كوينكا باستخدام مقياس "مراقبة الطبيعة الأدنى" ، ثم اختر أربعة منها بناءً على كمية الطبيعة الموجودة في المدرسة والمناطق المحيطة بها (مستويات الطبيعة بين منخفضة وعالية للغاية).
بالإضافة إلى ذلك ، تم تطبيق مقياس الإجهاد المطبق الذي يتكون من 50 مادة مقسمة إلى فرعين ، مما يشير إلى النتيجة النهائية لمستوى إجهاد الطفل في المنزل والمدرسة وعالميا. كان يستخدم أيضا أ استبيان الطبيعة المتصورة لقياس تصور كل طفل. وأخيراً تم تقديم مجموعة من الأحداث المجهدة ، والتي اختار الباحثون من بينها ، اختار الأطفال وفقًا للوتيرة التي حدثت بها.
وقد تم تحليل البيانات التي تم جمعها تقدير الاختلافات الكبيرة ، والعلاقات ، وتحليل التباين والانحدارات الهرمية.
تمت مقابلة الأطفال في فصولهم بشكل جماعي ، وبعد ذلك بشكل فردي ، قام كل طفل بملء الاستبيان الذي تم تقديمه لهم. في وقت لاحق، تمت زيارة كل منزل من أجل تقييم الطبيعة القريبة إلى البيئة السكنية.
يبدو أن نتائج هذا العمل تؤكد فرضية التخزين المؤقت: تمنح الطبيعة نفسها كأداة لمواجهة المواقف المعاكسة. بحيث يكون لدى طفلين يعانيان من نفس تواتر الأحداث المجهدة مستويات مختلفة من التوتر ، اعتمادًا على كمية الطبيعة التي يمكنهم الوصول إليها.
أمس عقد المؤتمر العلمي الخامس لمؤسسة روجر تورن في برشلونة ، وكان الدكتور كوراليزا على وجه التحديد حاضرًا كمتحدث.
بعد #infanciayciudad ، لقد دخلت عبارة ذلك يجب أن تجعلنا جميعا تعكس، من الآباء إلى مديري التخطيط الحضري ، من خلال المتخصصين في التعليم وخبراء صحة الطفل والسلطات. "أول الناس يصنعون المدن ، ثم" يصنعون "المدن".
هذا هو الحال ، مع حقيقة مشددة مفادها أن الأطفال لم يكن لديهم حتى إمكانية المشاركة في بناء المدن ، ولكن هل نريد أن يظل كذلك؟ هل نحن مهتمون بالتورط من أجل أطفالنا والاطفال سيكون لديهم في المستقبل؟
الصور | باو باو ، الولايات المتحدة خدمة الأسماك والحياة البرية في شمال شرق المنطقة
عبر | Magrama
مزيد من المعلومات | Psicothema
في Peques وأكثر | لا تدع أطفالك يعيشون طفولة مشوهة: عيوب الطبيعة.
