بطاقة التقرير شيء يمكن أن يخبرنا الكثير عن أداء الأطفال داخل المدرسة. يمكننا أن نرى في أي الموضوعات تحتاج إلى مزيد من الدعم والتي تهيمن على مواصلة تطويرها. ومع ذلك ، فإن الدرجات أو الدرجات التي يحصلون عليها ليست هي الشيء الوحيد الذي يحددها.
يتم تذكير هذا من قبل مؤلف كتب الأطفال ، من قرر مشاركة نتائج التقييم الذي قام به كطفل ، مما يدل على أن جميع الأطفال هم أكثر بكثير من مجرد اختبار.
ألكسندرا بنفولد هي عميلة أدبية أمريكية ومؤلفة ستة كتب للأطفال ، وصل أحدها إلى المرتبة الثانية في أكثر الكتب مبيعًا وفقًا لصحيفة نيويورك تايمز. شارك مؤخرًا على حسابه على Twitter اكتشافًا توصل إليه في منزل والدته: نتائج تقييم المدرسة عندما كان عمره 10 سنوات.
في المنشور ، تتضمن صورة حيث يمكنك رؤية ورقتين. في أحدها ، هو التقييم الذي أجرته عن نفسها في تلك السن. في أخرى ، نتيجة اختبار تم تقييم كتابته فيه.
في نهاية هذا الأسبوع ، قمت بفرز بعض الأوراق التي أنقذتها أمي من طفولتي. أعلى واحد هو تقييمي الذاتي للصف الرابع. الجزء السفلي ، ودرجة بلدي اختبار درجة الصف 4. نشرت راندوم هاوس كتابي السادس الأسبوع الماضي. #MoreThanATest pic.twitter.com/kzHFId258x
- الكسندرا بنفولد (@ AgentPenfold) 16 يوليو ، 2018
في التقييم عن نفسها ، كتبت ما يلي: "الكتابة. أحب الكتابة وآمل أن أصبح مؤلفًا في يوم من الأيام"وفي الوقت نفسه ، في نتائج امتحانه ، قال إنها كانت"المختصة الحد الأدنى في الكتابة"، وهو ما يمثل أنني فهمت القليل عن الموضوع وسوف تحتاج إلى الكثير من الدعم.
لإعطاء اللمسات الأخيرة على هاتين الصورتين وإظهار أن نتيجة الاختبار ليست شيئًا يحدد إمكانات الطفل ، فإنها تختتم منشورها بـ: "نشرت راندوم هاوس للتو كتابي السادس الأسبوع الماضي".
لقد تحدثنا في مناسبات سابقة عن كيف أن نتائج التقييم وبطاقة التقرير ليست لها الكلمة الأخيرة حول قدرة الأطفال على الأداء في موضوع واحد أو آخر.
هذه الأنواع من المنشورات مهمة ، ليس فقط بسبب ذكرنا أن الملاحظات ليست هي الشيء الوحيد الذي يهم، ولكن أيضًا بمثابة دعوة للآباء والأمهات ، بحيث لا نتعامل مع درجة سيئة بشكل خطير أو سلبي ، وبدلاً من ذلك ، ندعم أطفالنا أكثر من ذلك ، لأنهم أكثر من مجرد نتيجة للتقييم الموحد.
