أجهزة ألعاب الفيديو المحمولة ، وخاصة نينتندو دي إسالتي تبلغ حصتها في السوق 70٪ ، والتي من المؤكد أنها ستكون أعلى بين الأطفال ، تعد واحدة من أكبر وسائل الترفيه للأطفال.
في CAP (مركز الرعاية الأولية) حيث أعمل ، من المعتاد رؤية الأطفال في غرفة الانتظار يلعبون بوحدة التحكم الخاصة بهم. لقد رأيت أيضًا أطفالًا معهم في المطاعم أو في الشارع أو التسوق مع والديهم في سوبر ماركت ، إلخ.
آخر طفل رأيته مع وحدة التحكم في "أعطه لك" (بصرف النظر عن ابني في المنزل) كان طفلاً تلقيته منذ أيام قليلة. كان الأمر معقدًا للغاية لجعله يفصل بين وجهة نظر وحدة التحكم لدرجة أنني سألت نفسي: نينتندو دي إس في كل مكان؟
لوحات المفاتيح ليست الشيطان ، بعيدا عن ذلك. الأطفال يحبونهم ومن حيث المبدأ ، إذا كانوا قادرين على إدارة الوقت بأنفسهم أو إذا كان لعب ألعاب الفيديو لا يستغرق وقتًا للتفاعل مع الأطفال الآخرين أو للعب أشياء أخرى أو لمجرد الحياة العائلية ، وليس يجب ألا تكون هناك مشكلة معهم ، حيث يجب أن يكون كل من الأطفال والبالغين قادرين على لعب شيء للمتعة فقط ، دون السعي للحصول على التعليم الثانوي ، أو نمو الدماغ الفائق أو أي من الأهداف التي تنطوي عليها الألعاب التعليمية الآباء مثلهم اليوم.
الآن ، أين هو الحد الفاصل بين الوقت الذي قد نفكر فيه الوقت الأمثل والمفرط الذي يمكن أن يؤثر على العلاقات مع الآخرين؟
الطفل الذي تحدثت إليه للتو دخل إلى المكتب برفقة والدته لإعطائه لقاحًا مفرط الحساسية (لقاح للحساسية يتم وضعه بشكل دوري وبعد ذلك يتعين عليهم الانتظار نصف ساعة في غرفة الانتظار لتقييم إمكانية حدوث ذلك تفاعل الحساسية.
استقبلتهم عند الدخول وأجابتني الأم ، لكن ليس بالطفل الذي دخل في لعبتها. لقول مرحبا أو لا نعتبر أنه لا لزوم له ، والأطفال دائما يرافقهم أمهاتهم أو آباءهم ولأننا بالغون ، فإننا نتحدث عادة أنهم لا يفعلون ذلك.
جلسوا ، وبدأت في إعداد اللقاح وطلبت منها الأم مغادرة وحدة التحكم. لم يفعل الطفل ذلك ونظر إلى الأعلى فقط عندما ذهبت لتطعيمه ، لإغلاق عينيه وتحمل آلام ثقبه.
ثم واصل اللعب وهو يغادر المكتب في اتجاه غرفة الانتظار.
بعد نصف ساعة تقربت لتريني الذراع وتقييم رد الفعل المحتمل وقلت: "دعونا نرى ، أرني الذراع". انتظرت منه أن يرفع غلافه ويريني المكان الذي تم فيه ثقبه. لم يفعل ، رغم أنه جلب ذراعه نحوي ، دون رفع يديه من ضوابط Nintendo DS.
سألته بصوت خافت (لا تغضب) بينما رفعته: "هيا يا رجل ، هل يجب علي أن أرفعك إلى جعبتي؟" لقد لاحظت أنه لم يكن هناك رد فعل ، فأجاب: "نعم" ، دون كثير من الاقتناع وربما لا أعرف ما إذا كان ينبغي الإجابة على سؤالي أم لا.
والحقيقة هي أن تقييم المشهد بأكمله ، تساءلت إلى أي مدى يجب أن نسمح للأطفال أن يعيشوا معتدون بأعينهم على الشاشة.
كما قلت لقد رأيت أطفالًا في أحد المطاعم ، يتناولون الطعام مع أسرهم ، يجلسون في يدي ، وكنت أفكر دائمًا في نفس الشيء: مع الوقت القليل الذي يقضيه الأطفال مع آبائهم (والعكس بالعكس) ، ماذا يفعلون في يوم سبت يتناولون الطعام مع وحدة؟
أعتقد أن هناك العديد من اللحظات طوال اليوم للعب لفترة من الوقت مع Nintendo DS (وإذا لم يلعب المرء أي شيء يحدث أيضًا) ، كما لو أنه يفقد الطرق أمام الآخرين (إذا قام شخص ما بمخاطبتك ، فابحث عن وحضره) وكيفية فقدان الفرص لتعلم تذوق محيط عينيه والتحدث قليلاً مع العائلة.
يعد المطعم وقتًا مثاليًا للتحدث مع الجميع ، لشرح والاستماع ، ومراقبة سلوك الآخرين ، والنادلون ، وزخرفة المطعم ، وطعم الأطباق التي يقدمونها ، إلخ.
تعتبر الزيارة مع الممرضة وقتًا مناسبًا لقضاء ثلاثين دقيقة في التحدث مع والدتك حول ما قمت به في ذلك اليوم والاستماع إليها لإعلامك بما قامت به.
ولا يحدث شيء في أخذ وحدة التحكم ، لكنني بصفتي أحد الوالدين ، سأضع فراملًا إذا فقد ابني القدرة على التفاعل مع أشخاص آخرين وأجاب دون أن ينظر من الشاشة.
ربما يكون جزء من المشكلة في الآباء والأمهات ، الذين لا يساعدون في جعل لحظات في الأسرة من التواصل والسعادة. ربما يشعرون بالملل من والديهم وهذا هو السبب في أنهم يأخذون وحدة التحكم. أنا لا أعرف ، ما رأيك في ذلك؟
في الوقت الحالي ، في منزلي ، هناك قاعدة غير مكتوبة (أو لفظية في الوقت الحالي) ، والتي تنص على أن نينتندو دي إسعلى الرغم من أنه محمول ، إلا أنه لا يخرج.
صور | Flickr (ffg) ، Flickr (Seth W.)
في الأطفال وأكثر | يمكن لألعاب الفيديو تحسين الصحة البصرية إذا تم استخدامها بشكل صحيح ، فهل علوم الكمبيوتر في عمر الأطفال جيدة أم لا؟
