رأينا بالأمس كم هو مهم ، من الداخل مقترحات لتغيير التعليم ، وتطوير التفكير النقدي في الأطفال. سأقدم لكم اليوم بعض الأفكار ، حتى لو كنت تعتقد أن هذا أمر لا غنى عنه ، ساعدهم على تطويره.
أفكار لصالح التفكير النقدي لدى الأطفال
سيتعين علينا السماح لهم بتعلم أشياء غير موجودة في البرنامج ونضع المحتويات الثابتة للغاية جانباً. أن تكون قادرًا على الاختيار والتطرق إلى القضايا التي يكونون متحمسين لها في التحقيق ، سيساعدهم على تقييم الخيارات المختلفة وتطويرها بشكل أفضل التفكير النقدي في صحة جيدة.
سيتعين علينا السماح لهم بطلب تفسيرات ومناقشة والتفاوض بشأن القواعد القابلة للتفاوض ، والتي ينبغي أن تكون في الواقع ، معظمها ، الحفاظ على سلطتنا لما لا مفر منه أو لا غنى عنها من أجل سلامتهم وصحتهم ونموهم الاجتماعي الجيد.
كمعلمين ، يتعين علينا أن نكون نماذج متسقة في جميع الأوقات (أو على الأقل ، لأننا بشر نخطئ دائمًا). لن نفعل ما هو غير صحيح ونفعل حتى أقل سنبرر قراراتنا معتقدين أن كوننا بالغين يمنحنا الحق في صنعها حتى لو كانت خاطئة.
سنكون شهمين مع إخفاقاتهم حتى يكونوا مع إخواننا ، وسنتعلم الاعتذار إذا تصرفنا بشكل سيء. نحن أنفسنا سوف نطبق التفكير النقدي.
مما تسبب في القدرة على التفكير النقدي
لن نصر على غرس معتقداتنا الدينية أو السياسية ، وتقديمها بموضوعية وإعطاء قيمتها لأولئك الذين يفكرون بشكل مختلف. سنحترم الأعراق والثقافات والأديان والأيديولوجيات الأخرى ، ونتجنب التحيز والمواجهة.
سنشجعك على الدفاع عن أفكارك الخاصة بشغف واحترام ، ودعمها في الحجج. وسنفعل ذلك لأنها صغيرة. لا يوجد شيء أكثر يأسًا من مجموعة من طلاب المدارس الثانوية الذين أصيبوا بالشلل عندما يسألون عن رأيهم في موضوع ما أو يعرفون فقط كيف يدافعون عن ذلك بتحامل وعدم أهلية ، لأن أحدًا لم يشجعهم أبدًا على التفكير النقدي، ولكن لتحفيظ ، وعدم وجود خيارات والطاعة.
سنساعدك على تطوير التفكير المنطقي والتعبير عن نفسك بتماسك ، دون إعطاء قيمة كبيرة للتعبير المكتوب على الشفوي. سوف نستمع إليهم بنشاط ، دون حكم ، وبالطبع ، بدون غطرسة. في كثير من الأحيان يحاول الأطفال إخبارنا بشيء ولكننا نعتقد أن شؤوننا الخاصة أكثر أهمية.
سوف نقدر ونشجع التعاون وتبادل الأفكار والعمل الجماعي ، لأنه فقط من خلال الممارسة يمكن للمرء أن يفهم الآخر ويعرف كيفية التوصل إلى اتفاقات. سنحذف التنافسية كوسيلة للتحسين والتميز التعليمي.
سنمنح الوقت للعب الحر ، كأداة لاكتشاف الذات واستكشافه وكصيغة لتعلم تقييم المخاطر والتعاون والوصول إلى اتفاقيات. يجب أن نضع في اعتبارنا أن اللعب الحر ، في مجموعات أو بمفرده ، يساعد الطفل على إيجاد حلول مبتكرة ومتباينة لما تم إنشاؤه.
مركبة أخرى من تنمية التفكير النقدي إنه الشخص المولود من شغف بموضوع محدد ، حيث يرغب الطفل ، مفتون ، بالتحقيق ، ومقارنة البيانات والنظريات ، وتعميق واستخلاص استنتاجاتهم الخاصة ، من الحب والتفاني ، من المتعة.
وسنتذكر دائمًا أن الأشخاص الأحرار يتعلمون أن يكونوا أحرارًا وأن يكونوا كذلك ويتعلمون أيضًا تحمل مسؤولية أفعالهم ، ليس خوفًا من العقاب ، ولكن من أجل الالتزام الشخصي بحقوقهم وحقوق الآخرين.
هؤلاء هم هؤلاء مقترحات لتغيير التعليم تركز على تطوير التفكير النقديوآمل أن يساعدواك في رؤية التعلم والنمو الشخصي لطلابك وأطفالك على مستوى العالم ، مع تذكر أنهم سيصبحون بالغين يعتمد مستقبلهم عليهم وربما على المجتمع بأسره وعلى الأرض نفسها.
