للربط مع سلسلة المقالات التي ننشرها بمقترحات لتغيير التعليم ، سنقدم مقابلات مع خبراء من شأنها أن تساعدنا على فهم أفضل احتياجات التعلم الأصيلة للأطفال. نبدأ مقابلة إيزابيل فرنانديز ديل كاستيلو.
إيزابيل فرنانديز ديل كاستيلو هي صحافية تدريب ومؤلفة واحدة من أكثر الكتب نفوذاً في قضايا الأبوة والأمومة التي كُتبت في أسبانيا ، "ثورة الميلاد".
يعمل حاليًا على تطوير مشروع Magic Childhood الذي يعمل على التعلم الإبداعي ودوره نصفي الكرة المخية في ذكاء الأطفال. ستناقش مقابلتنا اليوم بشكل خاص هذه القضايا.
لماذا كنت مهتما في نصفي الكرة المخية وتطورها في مرحلة الطفولة؟
لدي شعور بأنني أمضي فترة من العمر في دراسة أنظمة التفكير "الدائرية" (الطب الصيني التقليدي ، التغذية بالطاقة ، الزراعة الدائمة ...) وكيف تظهر الاستقطابات (الين واليانغ) في الصحة ، في الطبيعة ، في كل ظاهرة. عندما علمت كيف تعمل نصفي الكرة المخية ، فإنه يناسب تماما. كان كل شيء تعلمته من التعايش مع أختي بياتريز مهمًا جدًا أيضًا في السنوات الأخيرة.
نصفي الكرة المخية وعملهما مفاهيم يجب على كل معلم فهمها ، أليس كذلك؟
نحن نعيش ثقافة تتميز بغلبة العقل العقلاني والخطي على الحدس الكلي. الآثار ، حسنا ، عليك فقط أن تنظر حولك. لكنني قلق بشكل خاص على الأطفال: ما لم نقوم بعمل مهم للتصفية ، فإن ثقافة اليوم تغزو عالمهم وتحيد عبقريتهم.
توفر معرفة كيفية عمل نصف الكرة وتقويم تطور طفولتها نقطة مرجعية مفيدة للغاية لمعرفة ما يحتاجه الأطفال فيما يتعلق بالبيئة ، وكيفية إدارة المنبهات التي تغزو عالم الأطفال.
الآباء والأمهات والمعلمين بحاجة إلى معرفة أفضل كيف تعمل عقولنا والتعلم البشري والتفكير حقا ، أليس كذلك؟
أنا أصدق الجميع. إذا ألقينا نظرة على الوضع الحالي في العالم ، يصبح من الواضح أن كوننا أكثر الأنواع ذكاءً لم يمنعنا من الوصول إلى موقف حرج على جميع المستويات ، بسبب المشكلات التي أنشأناها. أعتقد أننا يجب أن نكون أكثر تواضعا وأن نسأل أنفسنا عما إذا كنا نستخدم هذا العقل المذهل جيدا. ولا يبدو كذلك.
هل يمكن أن توضح بإيجاز سير عمل نصفي الكرة المخية؟ أقول بإيجاز لأنه موضوع واسع ورائع وآمل أن أقرأ فيه يومًا ما كتابًا تكتب عنه.
العقل ، مثله مثل أي شيء آخر في الطبيعة ، له قطبان ، يتوافقان مع كيفية عمل نصفي الكرة المخية. هناك عقل عقلاني (نصف الكرة الأيسر) وعقل حدسي (نصف الكرة الأيمن). إنها طريقتان متعارضتان في الإدراك والوجود في العالم للتعلم ومواجهة المواقف.
ماذا يفعل كل نصف الكرة؟
للتلخيص ، لدى المرء رؤية جزئية ومفصلة ، بينما لدى الآخر رؤية عالمية ويدرك العلاقات بين تلك التفاصيل. يأخذ العقل العقلاني في الاعتبار ما يراه ، في حين يأخذ الحدسي في الاعتبار العديد من الأشياء الأخرى ، والوصول إلى المعرفة بطريقة مختلفة ، بطريقة مباشرة. أحدهما شفهي والآخر يعبر عنه بالصور.
هل كلاهما مكمل وضروري؟
نعم. المشكلة هي أنه منذ أن رفع ديكارت العقل البشري إلى فئة الله ، فإن العقل البديهي قد هبط أكثر فأكثر إلى الظل. واحد دون الآخر يترك لنا عرجاء. انها تبحث عن التوازن.
حتى الآن الجزء الأول من هذا مقابلة مع إيزابيل فرنانديز ديل كاستيلو على عمل نصفي الكرة المخية في تعلم الأطفال. غداً سوف نعمق كل واحد منهم وكيف يكملون بعضهم البعض في عقولنا وفي عقول الأطفال.
