ال التعليم المالي لديه قيمة اجتماعية عالية للمجتمعات والناس لأنه يجعل من الأسهل بالنسبة لنا اتخاذ قرارات مستنيرة وحكيمة وبالتالي ضمان أن الخيار النهائي هو بالتأكيد ، أفضل ما نفعله. التعليم المالي يجب زيادة خلال جميع مراحل الحياة، أفضل عندما يكون الأطفال أصغر سنا ، وبطبيعة الحال ، يجب عليك دمج في الخطط التعليمية. لذلك ، يتعين على المعلمين والمربين وأولياء الأمور والبيئة الكاملة لتأثير الطفل أن يدركوا أن الأطفال لا يتعلمون فقط المفاهيم الأساسية مثل الحساب المصرفي أو بطاقة الائتمان أو الدين أو الرهن العقاري أو الضرائب أو الأدوات المالية أو التضخم أو المدخرات ، لكن سيتعين عليهم أيضًا معرفة كيفية ربطهم بالسياق الذي سيحتاجون إليه: الاقتصاد المنزلي ، والشركات الخاصة ، والقطاع العام ، إلخ.
ولهذا يبدو الأساسية أن الأطفال يعتادون على قراءة ومشاهدة الأخبار على أساس يومي للحصول على الرأي والمعرفة. يقال ، على شبكة الإنترنت ، أن هناك الكثير من المعلومات الموجودة تحت تصرفنا رغم أنه يبدو أن هناك القليل من المعرفة. وفقا ل PISAالمنافسة المالية معرفة وفهم المفاهيم والمخاطر المالية والمهارات والدافع والثقة لتطبيق هذه المعرفة والتفاهم. وهذا هو السبب في أن التعليم المالي سيتيح للشباب اتخاذ قرارات فعالة في سياقات مختلفة.
من شركة خاصة إنهم يبذلون الحركات لجعل التعليم المالي مهمة للجميع. على سبيل المثال ، رئيس BBVA ، فرانسيسكو غونزاليس ، في عرض تقرير التعليم المالي PISA، برعاية البنك والذي يمكن رؤيته أدناه ، "يعتبر التعليم المالي للناس مهمة جماعية يجب أن تلعب فيها المؤسسات المالية أيضًا دورًا أساسيًا. التعليم المالي يفضل الوضع المالي الشخصي ، ويحسن إدارة المخاطر ، ويدفع المدخرات ويقوي النظام المالي. يعود التعليم المالي ، باختصار ، إلى المدخرين الأكثر ثباتًا والمدينين الأكثر مسؤولية ".
لذلك يتعين علينا تشجيع إدخال هذه المفاهيم في المناهج الدراسية نظرًا لوجود منتجات وخدمات مالية أكثر تعقيدًا بشكل متزايد ، وسوف يتخذ الشباب قرارات مالية أكثر تعقيدًا وتعقيدًا في المستقبل من آبائهم.
من سن الرابعة عشرة ، أعتقد أن على المراهقين إتقان المفاهيم المرتبطة بالحسابات المصرفية وخدمات الدفع عبر الإنترنت والائتمانات والقروض. وأيضا البدء في القراءة كتب الاقتصاد الجزئي و الاقتصاد الكلي مع عبء قوي للنشر للسماح للتعلم وإصلاح المفاهيم النموذجية.
