بحلول الوقت الذي يولد فيه الطفل ، تكون مستعدًا للتواصل مع العالم من حولك. في البداية ، سيفعل ذلك بالبكاء والرؤية والابتسام ، لكن شيئًا فشيئًا سيتخذ خطوات مهمة تساعده في وضع أسس اللغة ، ويبدأ في نطق كلماته الأولى.
لقد تحدثنا مع مار بيشر ، أخصائي علاج النطق وعلم النفس في عيادة CRL المشاكل التي قد تحدث أثناء عملية اكتساب اللغة في الطفولة في تجربته ، هذه هي العلامات التسعة التي يجب أن تضعنا في حالة تأهب.
1) أقل من عشر كلمات واضحة قبل عامين
طوال السنة الأولى من الحياة ، و الكلمات الأولى ذات مغزى ومتعمد. إنها كلمات يومية وبسيطة تتكون من مقطعين. بحلول 18 شهرًا ، حصل معظم الأطفال على ما يتراوح بين 50 و 100 كلمة ، وبحلول 20 شهرًا 200 كلمة وبسنتين ما بين 400 و 600 كلمة.
على الرغم من أن كل طفل لديه إيقاع خاص به عندما يتعلق الأمر باكتساب اللغة ، فإن الخبير يوصي بالتشاور مع طبيب الأطفال إذا كان بين السنة الأولى ونصف العمر وسنتين ، يقول الطفل أقل من عشر كلمات واضحة.
في الأطفال وأكثر ما زال طفلي لا يتكلم ، هل ينبغي علي القلق؟2) أقل من 50 كلمة أو أي جمل ، قبل ثلاث سنوات
بين سنتين وثلاث سنوات من العمر ، لدى الطفل بالفعل مفردات واسعة تتكون من حوالي 1500 كلمة ، ويمكنه استخدام عبارات من ثلاثة عناصر مع بنية اسم + فعل + اسم (على سبيل المثال ، "الطفل يأكل الخبز").
يوصي معالج النطق بأن يكون الطفل في هذه الفئة العمرية استخدم أقل من 50 كلمة أو لا توجد جمل لا تقل عن كلمتين، يجب علينا التشاور مع طبيب الأطفال لإجراء تقييم.
3) لا توجد ابتسامة اجتماعية
خلال الشهر الأول ، يبتسم الطفل تلقائيًا ويمكنه فعل ذلك أثناء النوم. إنه انعكاس لحديثي الولادة ، المعروف أيضًا باسم الابتسامة الملائكية. لكن الابتسامة الكاملة الأولى هي الابتسامة الاجتماعية.
في الأطفال وأكثر من التعليم العاطفي في الأشهر الأولى من الحياة: كيفية تحفيز طفلكهذا يحدث استجابة لتحفيز من الأب أو الأم، ويعتبر أول اتصال في اتجاهين بين الاثنين. شيئًا فشيئًا ، وكاستجابة مجاملة ، سيبدأ الطفل في الابتسام لأي شخص يبتسم ابتسامة أو بضع كلمات ، ولكن مع نموه ، ستصبح ابتسامته أكثر انتقائية.
باختصار ، الابتسامة هي واحدة من أول السلوكيات الاجتماعية المتعلقة بالعواطف التي تظهر في الطفل ، لذلك يوصي الخبير بالتشاور مع طبيب الأطفال إذا لاحظنا غياب ذلك.
4) تجنب ملامسة العين عند التحدث
إن إقامة اتصال بالعين عندما نطعم طفلنا أو نتحدث إليه أمر ضروري للنمو السليم للمخ ، بالإضافة إلى إرساء أسس التواصل بينهما.
و هذا هو انظر إلى عيون الشخص الآخر أثناء التحدث معها إنه جانب أساسي من جوانب التواصل غير اللفظي ، ولهذا السبب يوصي Mar Becher بأن نتشاور مع الأخصائي إذا لاحظنا أن ابننا يتجنب النظر إلينا عندما يتحدث إلينا.
5) لا يقبل الاتصال الجسدي
المداعبات والتدليك والعناق هي وسيلة لإظهار الحب لأطفالنا ، ولكن أيضًا ، لقد أظهر العلم أن له فوائد مهمة لتنميتهم البدنية والجسدية والعاطفية ، بالإضافة إلى تهدئتهم ومساعدتهم على الاسترخاء.
في الأطفال وأكثر من ذلك وفقًا للعلم ، فإن معانقة طفلك ليس له فوائد عديدة فحسب ، بل لك أيضًاعادةً ما ينشأ الأطفال في البيئات التي يتلقون فيها المودة والاحترام والاتصال الجسدي أنها تقبل المداعبات والعناق عن طيب خاطر. ولكن قد يحدث أنه من خلال الخجل أو الاستقلال أو كجزء من مرحلة أخرى من تطورهم ، فإنهم يمرون بأوقات عندما يتجنبون أو يرفضون الاتصال الجسدي.
إذا حدث هذا ، يجب ألا نجبره على العناق أو التقبيل ، وإذا كان موقفه يقلقنا ، يوصي الخبير بالتشاور مع طبيب الأطفال.
6) اظهار بعض المواقف تجاه اللعبة
اللعبة أساسية في الطفولة و ضروري لنموك البدني والعقلي والعاطفي. يبدأ الطفل باللعب عملياً منذ ولادته ، ومع نموه ، ستتطور اللعبة من المرحلة الوظيفية إلى اللعبة الرمزية ثم القواعد.
لكن الطريقة التي يلعب بها الطفل لأنه طفل يمكن أن تقدم لنا أيضًا فكرة عند تقييم بعض المشكلات. بهذه الطريقة ، تنصحنا مار بالتشاور مع طبيب الأطفال إذا لاحظنا الإشارات التالية:
- لعبته هي النمطية والروتينية
- استخدم دائمًا نفس الأشياء أو استخدمها بنفس الطريقة
- إظهار اتجاه ترتيب الهوس
- إنه مهووس بالألعاب التي تنبعث منها أصوات معينة أو ألعاب / ألعاب معينة بحركات متكررة (عجلات تتحرك ، رخامات تسقط شريحة ...)
7) لا يفهم لغة الإيماء
عندما نتحدث اللغة الشفوية مصحوبة بلغة أو إيماءات غير لفظية التي تعطي المزيد من الكثافة للكلمات. من خلال الملاحظة ، يستوعب الطفل تلك اللغة الإيمائية وعندما يبدأ في الحاجة إلى التواصل ولكنه لم يصل بعد إلى القدرة على إنتاج الكلمات ، فإن الإيماءات تساعد على فهم نفسه.
لذلك ، كجزء أساسي من عملية الاتصال ، ينصح الخبير بالتشاور مع طبيب الأطفال إذا كنا نعتقد أن طفلنا يواجه صعوبات في فهم لغة الحمل وبالتالي تطويره من خلال التقليد.
8) يظهر اضطرابات المفاصل والتأخير الصوتي
يشرح مار أنه يجب علينا التشاور مع أخصائي إذا كنا سنرى من سن الثالثة أن طفلنا يواجه صعوبات في التعبير عن الكلمات ، وكذلك التأخير الصوتي:
"منذ سن الثالثة ، قد تستمر اضطرابات اللغة مثل خلل التنسج ، وهي صعوبة النطق الصحيح لبعض الأصوات التي يجب أن تكون مكتسبة وتعميمها بالفعل بلغة الطفل العفوية بسبب التطور التطوري (مثل: la / k /، / r / simple) ".
"إذا بقيت هذه المشاكل ، سيكون من الضروري التشاور مع أخصائي علاج النطق الذي يحدد ما إذا كانت المشكلة يمكن أن تكون تطورية أو تنحرف عن المعايير المعيارية للتنمية."
9) يظهر صعوبة في بناء الجمل المعقدة
في بعض الأحيان يمكن أن يحدث تأخير لغوي أيضًا على المستوى المورفيني، والذي يشير إلى قواعد اللغة أو بنية أجزاء الكلام المختلفة التي يتم تقديمها في الجملة. عندما يكون الطفل غير قادر على بناء جمل متماسكة (تتألف من الموضوع ، والفعل ، والمسند) أو لا يزيد تعقيد الجمل مع نمو الطفل ، فمن الضروري التشاور مع خبير.
يعد الاكتشاف المبكر لأي مشكلة متعلقة بتطور اللغة بشكل صحيح والبدء المبكر في العلاج التأهيلي هو المفتاح لتجنب المضاعفات اللاحقة. لكن بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للوالدين تحفيز لغة أطفالنا من خلال التمارين والألعاب البسيطة.
يصر مار على أنه "لا يوجد أطفال كسول عندما يتعلق الأمر بالتحدث" ، لذلك في حالة الشك ، من الأفضل استشارة خبير في أسرع وقت ممكن لإجراء تقييم.صور | iStock ، Pixabay
شكر وتقدير | CRL عيادة إعادة التأهيل
