إن مخططات النمو المئوية هي الأداة المستخدمة لمراجعة تطور الأطفال والرضع خلال سنواتهم المبكرة. هؤلاء يقارنون الطول والوزن لكل طفل بمتوسط بقية الأطفال، لمعرفة ما إذا كان ينمو ويزداد وزنا بطريقة طبيعية.
وعلى الرغم من أنه نظام قياس يعمل ويساعدنا على اكتشاف الحالات الشاذة المحتملة ، إلا أنه ليس مثاليًا تمامًا. لذلك ، وبعد إجراء العديد من التحليلات ، تطور باحثون من جامعة الفنون التطبيقية في فالنسيا طريقة جديدة لتقييم نمو الأطفال وحالتهم الغذائية ، وهي أكثر دقة من مخططات النمو.
بالتعاون مع أطباء الأطفال وأخصائيي التغذية من المستشفيات الأوروبية المختلفة ، نشر باحثون من جامعة الفنون التطبيقية في فالنسيا (UPV) في مجلة Plos One تطور هذه الطريقة الجديدة ، والتي يقلل من خطأ التقدير بأكثر من 35٪ مقارنةً بالخطأ المستخدم حاليًا.
في الأطفال وأكثر - كيف وكم يكبر الأطفال؟ المراحل الأربع للنموكما ذكرنا في البداية ، لتتبع ومراقبة الزيادة في الطول والوزن للأطفال ، حاليًا ، يتم استخدام مخططات النمو المئوية وقيم z (أو درجة z). تساعدنا هذه الجداول في تقييم تطور الأطفال من خلال مقارنة المقاييس البشرية مثل الطول والوزن ، مع أن عدد السكان يعني لكل عمر وجنس.
ومع ذلك ، يعلق الباحثون UPV أن هذا النظام أنه يقدم أخطاء التكيف الهامة، مما قد يؤدي إلى أن النسب المئوية التي يتم الحصول عليها غير صحيحة في بعض الأحيان وبسبب تدابير معينة ، مما يؤدي إلى قيام أطباء الأطفال بإجراء تقييمات غير صحيحة.
وفقًا لأنتونيو مارتينيز ، مؤلف مشارك في هذا البحث ، الطريقة الجديدة التي طوروها تعطي الأولوية لطبيعة البيانات الملاحظة على التعديل الإحصائي. وفقًا لـ ABC ، أعلن باحثو UPC أن نتائج هذا البحث قاطعة:
"يوفر النموذج الذي نقترحه عنصرًا كبيرًا من النقاش للمجتمع العلمي ، نظرًا لأننا نحد من خطأ التقدير بأكثر من 35٪ ، وهذا له تأثير مباشر على التقييم الذي أجراه أطباء الأطفال في أي مرحلة من مراحل النمو"، يقول الباحث.
في الأطفال وأكثر - كيف وكم يكبر الأطفال؟ المراحل الأربع للنمومع هذا البحث ، تم الحصول على طريقة أكثر دقة من مخططات النمو الحالية من خلال النسب المئوية و z للنتائج القياسية ، التي اقترحها مركز الولايات المتحدة لمكافحة الأمراض (CDC) ومنظمة الصحة العالمية (WHO) ، والمتوقع أن تكون قابلة للتطبيق على أنواع مختلفة من التدخلات ، مثل التجارب السريرية ، وتنفيذ برامج الصحة العامة والتعديلات الجديدة في المبادئ التوجيهية الممارسة السريرية الحالية.
